什么是“卡特爾16PF”人格測評

“卡特爾16PF”人格測評是卡特爾十六種人格因素測驗的簡稱。它是美國伊利諾州立大學人格及能力測驗研究所卡特爾教授經過幾十年的系統觀察和科學實驗，用因素分析統計法慎重確定和編制而成的一種精確的測驗。它是測量人們16種基本的性格特質。這些特質是影響我們工作、生活和學習的最基本因素。“卡特爾16PF”人格測評在國際上有很大影響，廣泛應用于人格測評、人才選拔、心理咨詢和職業咨詢等工作領域。

“卡特爾16PF”人格測評由187道題組成，采取按序輪流排列對16種人格因素進行測評，每一測題有三個備選答案。

“卡特爾16PF”人格測評步驟

第一步，完成測評問卷準備工作。

1.準備好測評試題。在百度文庫里檢索“16pf人格測試試題”就能得到一份完整的測試試題。下載打印需要的份數。

2.根據被測評的人數，印制好測評答卷。答卷模板通過獲取試題的方式在百度文庫里檢索下載得到。

3.選擇好測評地點和時間并通知到被測人員。根據被測評人數備好答題用筆(鋼筆、圓珠筆等均可)或者通知被測評人員自帶答題用筆。

第二步，做測評動員，向被測評者講解測評注意事項。

首先給每位被測評人員發一份答卷紙(即測驗用紙)。要求被測試者把姓名、性別、年齡、測驗日期等填寫在答卷紙相應的位置上。然后發下測評題。組織者讓被測評者翻到測評題的說明部分，邊看邊聽組織者朗讀說明部分。

第三步，被測評者開始做題。

被測評者在明確了答題要求后開始做題，應當憑自己的直覺反應作答，不要遲疑不決，拖延時間。一定要在一小時內完成整個測驗。

第四步，回收答卷。

在被測試者回答完所有題目后由組織者收齊試題和答題卷，并分別裝入準備好的文件袋內，當眾密封以示公平，打消被測評者的顧慮。

第五步，統計答卷的原始分數。

組織者組織經過培訓的相關人員統計每位被測評者答卷上的分數。答卷中187題是為了測評16個人格因素。為了提高測評的有效性，每個測評因素包含的測評內容并不是按順序排列的，如A因素測評內容包含的題號是3題、26題、27題、51題、52題、76題、101題、126題、151題和176題。即把這10個題的得分加起來就是A因素的分數。每個因素對應題號及每個題的計分方法都可以從百度文庫下載得到。

第六步，原始分數轉換為標準分數。

通過對問卷的分數統計，我們得到16個因素的原始分。原始分需要轉換成標準分。比如因素A的原始分是14分，則根據原始分標準分轉換表(同樣在百度文庫檢索得到)可得對應的標準分是8分。以此類推，得到16個因素的標準分。

第七步，把標準分數轉換成高、中、低三種情況。

標準分中3分以下(含3分)屬于低分，8分以上(含8分)屬于高分，4分～7分為中間狀態。 我們以XK公司人力資源管理專員這個崗位為例，通過以上測評得到如表2所示的測評結果。

“卡特爾16PF”人格測評結果的運用

1.確定擬招聘的崗位對16個因素的要求標準。

我們通過崗位分析可以看出，人力資源管理專員應該熱情樂群，因此A因素“樂群性”的人格要求標準為“高”;他還應該富有才識、學習能力強，因此B因素“智慧性”的要求也應該是“高”;他也應該謙遜，通融，因此E因素“恃強性”的人格要求標準為“低”。按照這個方法，結合“卡特爾16PF”人格測評的16個因素的內涵，我們分析出應聘崗位的16個因素的人格要求標準(如表3所示)。同時，我們根據公司情況設定該崗位的符合度必須達到80%，即需要有13項及以上符合才達到要求。

2.把測評結果與預先設定的標準進行比對。

我們把測評結果和擬招聘崗位對16個因素的要求標準進行比對，符合的打“√”，不符合的打“×”。如表4所示。

通過對比我們可以看出，這位應聘者的人格特征和應聘崗位的要求有10項符合，根據我們預先設定的符合項必須達到80%即13項的要求，這位應聘人員人格特征不符合應聘崗位的要求，應該淘汰。

“卡特爾16PF”人格測評注意事項

1.人格測評是人才招聘中的一個環節。在企業人才招聘中，除了運用人格測評，還需要進行霍蘭德職業興趣測試、無領導小組討論、結構化面試等進行綜合考察，甚至還要做背景調查。不能用人格測評代替全部招聘過程。因此，在設定符合項的時候可以根據企業實際適當放寬符合項的要求。

2.要選擇合適的測試時間。通常來說，人的反應能力在上午11點左右達到高峰，下午3點左右出現低谷，在下午5點時會達到另一個高峰。因此測評時間應盡量安排在生理高峰時間，避開低谷時間，以提高測評準確率。

3.有效的測驗結果還有賴于組織者遵從標準化程序進行測試。因此，在測試過程中必須使用人格因素測評題和答卷紙，不能改變任一測題所規定的語句，或者超出允許的范圍給予被測者以幫助。